济南晨露学校坚持规范立校、质量兴校，建立标准化的教师管理体系，对班主任与任课教师实行双轨考核，为高三艺考文化课集训学子提供可靠教学管理保障。

一、班主任管理规范

班主任统筹班级学风、日常纪律、学情跟踪及家校沟通，全程跟班，兼顾学生学习状态与心理疏导。从考勤纪律、学习跟进到家校对接均有明确工作标准，配套岗位考核，做到工作有执行、有反馈，做好学生备考的陪伴者与守护者。

二、任课教师绩效考核

学校建立可量化的任课教师考核机制，围绕授课效果、日常教学考勤、教务专业评估三大维度开展考核。参考学生课堂真实反馈，对备课教研、课堂授课、作业批改、课后答疑进行综合评价。 考核结果定期汇总公示，以考核督促教师打磨适配艺考生的课堂内容，持续优化教学质量。

三、管理特色

制度以学生为中心，规范约束和激励成长相结合。班主任抓班级管理，任课教师抓课堂教学，双向协同，形成教学管理闭环，保障艺考生高效备考。